Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre reseñas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de conocer las características culturales de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderemos a elaborar y compartir reseñas de textos y/o audiovisuales. También abordaremos la importancia de conocer las características culturales de nuestra comunidad".
   
   
   • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han leído una reseña o han visto una en Internet? ¿Qué creen que es una reseña y para qué sirve?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: "Brainstorming de conocimientos previos". Los alumnos se dividirán en grupos y, en una hoja de papel, anotarán todas las ideas y conceptos relacionados con las reseñas que se les ocurran en un tiempo determinado.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lista en el pizarrón con las respuestas de todos los grupos.
   
   
   • Reflexión: A partir de la lista de respuestas, se fomentará la reflexión sobre la importancia de las reseñas y cómo pueden ayudarnos a conocer y valorar diferentes textos y/o audiovisuales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes de la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de reseñas de diferentes tipos de textos y/o aud