Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de conocimientos de los elementos estéticos del lenguaje.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de los acuerdos de convivencia.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos: metáfora, metonimia, rima, aliteración, etc.


• Lectura y análisis de poemas donde se identifiquen los recursos estéticos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y crear ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer un poema que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas sobre los recursos estéticos.


• Presentación de los poemas traídos por los alumnos y lectura en voz alta.

Desarrollo:

• Análisis con