Cuerpos geométricos y sus características
MARIA GUADALUPE VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Resolución de las cuatro operaciones básicas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que los alumnos conocen.
- Actividad de exploración: se proporcionarán distintos cuerpos geométricos a los alumnos para que los observen y describan sus características.
- Planteamiento de preguntas guía para iniciar la indagación sobre los prismas rectos.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los prismas rectos y sus características.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada por los grupos.
- Discusión y análisis de la información recopilada.
- Planteamiento de nuevos interrogantes sobre los desarrollos planos de los prismas rectos, en particular el cubo.
- Actividad de construcción de cubos utilizando los desarrollos planos.
Sesión 3:
- Revisión de los cubos construidos por los alumnos.
- Análisis de los desarrollos planos utilizados.
- Introducción de la interdisciplinariedad: resolución de problemas de las cuatro operaciones básicas utilizando los cubos construidos.
- Desarrollo de actividades de resolución de problemas relacionados con los cubos y las operaciones básicas.
Sesión 4:
- Realización de actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos sobre