El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de las figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de interacción de los niños por su diferencia de edad al mezclarse lactantes y maternal para la activación del día.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades".


• Explicación del concepto de desarrollo cerebral y su relación con el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Realización de una actividad lúdica que promueva la interacción entre los niños, considerando la diferencia de edad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las habilidades socioemocionales y su importancia en la interacción y convivencia con los demás.


• Realización de actividades de juego cooperativo que fomenten la interacción entre los niños de diferentes edades.


• Elaboración de un mural sobre la importancia de la interacción y el respeto hacia los demás.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de disponibilidad psíquica y su influencia en el desarrollo socioemocional.


• Realización de actividades de expresión emocional, donde cada niño pueda expresar sus sentimientos libremente.


• Promover la comunicación y el diálogo respetuoso entre los niños, a través de actividades de escucha activa.

Sesión 4:

• Actividad de relajación y mindfulness para promover la atención afectiva y la concentración.


• Realización de actividade