El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Problema interdisciplinar a atender: Existe la necesidad de que los educandos apliquen los conocimientos adquiridos del inglés al interior de su familia.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación informal en inglés.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Explicación de la tarea: Los estudiantes deberán investigar soluciones implementadas en otros lugares para resolver problemas comunes en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre soluciones implementadas en inglés.


• Registro de hallazgos en una ficha de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y compartir los hallazgos más interesantes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Evaluación rápida de los conocimientos adquiridos hasta ahora.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los hallazgos de la investigación en grupos de trabajo.


• Discusión sobre la relevancia de cada solución y su aplicabilidad en la comunidad.


• Presentación oral de los hallazgos por parte de cada g