Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Adolescencia y noviazgo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la situación actual de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo?

Fase de Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (5-6 alumnos por equipo).


• Entrega del caso problemático: Cada equipo recibirá un caso relacionado con la violación de derechos humanos en algún país.


• Investigación: Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre el caso asignado, identificando los derechos humanos vulnerados.


• Análisis y reflexión en grupo: Cada equipo expondrá su caso y debatirán sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Se realizará una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la vigencia de los derechos humanos en la sociedad actual.


• Acuerdo del compromiso: Cada alumno