El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: División política mundial

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Presentación del problema: "¿Cómo se conforma la división política mundial y qué impacto tiene en las relaciones sociedad-naturaleza?". Promover la reflexión y el planteamiento de preguntas por parte de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de espacio geográfico como una construcción social y colectiva. Proporcionar ejemplos concretos.


2. Presentación de las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico. Destacar la influencia que tiene la división política mundial en estas interrelaciones.


3. Análisis de las características de la división política mundial. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


4. Realización de la actividad propuesta en el libro de texto, página 132. Los alumnos deberán realizar un mapa en hoja blanca que represente la división política mundial.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los mapas realizados por los alumnos. Fomentar la participación y el análisis de las diferencias y similitudes entre los mapas.


2. Actividad final en el libro de texto, página 133. Los alumnos deberán responder a preguntas relacionadas con la división política mundial y su impacto en las interrelaciones sociedad-naturaleza.


3. Reflex