Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de conocer la importancia de los sentimientos y emociones para llevar un buen trato con el aula y la sociedad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y emociones.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y emociones.


3. Visionado de un video corto sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


4. Explicación de la relación entre vivencias y cultura en la generación de sentimientos.


5. Reflexión grupal sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Identificación de los diferentes tipos de sentimientos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Entrega de tarjetas con diferentes emociones escritas en ellas.


3. Realizar dinámicas en grupos pequeños donde los estudiantes deben identificar y discutir las emociones presentadas en las tarjetas.


4. Puesta en común de las emociones identificadas por cada grupo.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros propios sentimientos.

Sesión 3:
Tema: Los sentimientos y su relación con la toma de decisiones.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Presentación de situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


3. Realizar role-plays en parejas donde los estudiantes