Las revoluciones modernas y sus tendencias: Comparación entre liberales y conservadores.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Comparación entre liberales y conservadores.

Objetivo: PDA: Poner en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema de historia con las áreas de Lenguaje y Ciencias Sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de conocer las distintas tendencias políticas en las revoluciones modernas.


• Presentación del problema: se planteará a los alumnos el problema a resolver: "Comparar las características de los grupos liberales y conservadores en las revoluciones modernas".


• Generación de preguntas: se animará a los alumnos a que planteen preguntas relacionadas con el problema que les permitan investigar y analizar en el desarrollo de la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará material de apoyo (libros, internet, documentos) para que investiguen y recopilen información sobre liberales y conservadores en las revoluciones modernas.


• Análisis y comparación: los alumnos deberán analizar la información recopilada y comparar las características de cada grupo, resaltando las diferencias y similitudes.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de conclusiones: cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase para contrastar las diferentes ideas y puntos de vista.


• Reflexión final: se