Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos utilizando el Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos utilizando el Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema interdisciplinar (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Explicar el objetivo de la clase: construir polígonos regulares con regla y compás utilizando diferentes fuentes de información.


• Introducir el problema interdisciplinar: comunicación entre padres e hijos.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación en las relaciones familiares.

Sesión 2: Investigación y exploración de polígonos regulares (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información para construir polígonos regulares (libros, recursos digitales, etc.).


• Permitir que los alumnos investiguen y exploren diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué características tienen los polígonos regulares? ¿Cómo se construyen?

Sesión 3: Construcción de polígonos regulares (15 minutos)

• Exponer diferentes ejemplos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Guiar a los alumnos en la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Mostrar cómo se pueden obtener diferentes polígonos regulares a partir de la construcción de otros.

Sesión 4: Aplicación de los polígonos regulares en la resolución del problema interdisciplinar (15 minutos)

• Relacionar el tema de la construcción de polígonos regulares con el problema de comunicación entre padres e hijos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en la const