Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura y escritura

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentarán ejemplos de anuncios publicitarios de productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de la publicidad y cómo influye en nuestras decisiones de compra.


• Lectura en voz alta de anuncios publicitarios y análisis de su estructura y lenguaje utilizado.


• Identificación de adjetivos, frases adjetivas y adverbios en los anuncios publicitarios leídos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un producto o servicio de su comunidad para crear una lista de adjetivos, frases adjetivas y adverbios que describan sus características.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción a las figuras retóricas: analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.


• Lectura de anuncios publicitarios que utilizan estas figuras retóricas.


• Análisis de cómo estas figuras retóricas ayudan a crear impacto y persuasión en los anuncios publi