Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación de los alumnos para abordar el tema. Presentación del problema: "¿Cómo podemos convertir fracciones en decimales y viceversa?"


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre cómo creen que se pueden convertir fracciones en decimales y viceversa. Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.


• Discusión: Guía una discusión grupal para analizar las respuestas de los estudiantes y aclarar dudas o conceptos erróneos.


• Tarea: Solicitar a los estudiantes que investiguen en casa diferentes formas de convertir fracciones en decimales y viceversa. Deben registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.

Sesión 2: Trabajo en grupos (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los hallazgos de la investigación realizada por los estudiantes.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una estrategia de conversión de fracciones a decimales y viceversa. Cada grupo deberá investigar a fondo su estrategia y crear una presentación para compartirla con la clase.


• Presentación: Cada grupo presenta su estrategia al resto de la clase, explicando paso a paso cómo realizar la conversión.


• Discusión: Se promueve una discusión grupal sobre las diferentes