Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad

Celeste Izamal Rosendo
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad


Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad.
Objetivo (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: "Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad".

    • Conversación sobre las ideas previas de los alumnos respecto al tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes que representen diferentes roles y actividades de hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen los roles y actividades que se muestran en las imágenes.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre los roles y actividades de hombres y mujeres.

    • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las aportaciones de hombres y mujeres en las actividades de la escuela y la comunidad.

    • Los alumnos realizarán un cartel sobre el tema "Los oficios" en la aula de medios como parte de su exposición previa.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer la igualdad de género y la diversidad de aportaciones en las actividades de la escuela y la comunidad.