Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
FABIOLA ESCOBEDO
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos. Explicación de la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.
- Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas para identificar las manifestaciones socioculturales propias de su comunidad y pueblo.
- Planteamiento del problema: Los límites de los alumnos son escasos, son agresivos, no siguen reglas y no tienen rutinas. ¿Cómo podemos trabajar juntos para promover un ambiente de cuidado, protección y respeto por los derechos humanos?
Sesión 2:
- Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Discusión en grupo: Se formarán grupos de trabajo para discutir sobre cómo los derechos humanos están presentes en la vida diaria de los estudiantes y cómo pueden ejercerlos con responsabilidad y reciprocidad.
Sesión 3:
- Creación de normas y rutinas: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear normas y rutinas que promuevan el cuidado, la protección y el respeto por los derechos humanos en el aula.
- Pre