Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y el Porfiriato.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y el Porfiriato.

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Nada.

Artes y experiencias estéticas: Durante el desarrollo de la planeación, se fomentará la apreciación y comprensión del arte y las manifestaciones estéticas de la época, a través de imágenes, música y análisis de obras artísticas relacionadas con el periodo histórico.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Se promoverá la lectura de textos históricos y la escritura de resúmenes, interpretaciones y análisis de los sucesos acontecidos durante la restauración de la República y el Porfiriato.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre la restauración de la República y el Porfiriato?


• Presentación del problema: Nada.

Desarrollo:

• Exposición del contexto histórico: Restauración de la República y el Porfiriato.


• Trabajo en equipos: Investigación sobre los sucesos más importantes de la restauración de la República y el Porfiriato.


• Uso de recursos multimedia: Imágenes, vídeos, música relacionada con el periodo histórico.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Elaboración de una cronología en conjunto, destacando los puntos de inflexión y los cambios y permanencias en ambos p