Factores que inciden en los procesos técnicos

Adriana Socorro Lucio
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" en una escuela de Secundaria 1º:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El uso irracional del agua


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Actividad de reflexión: ¿Qué es un proceso técnico? ¿Cuáles son sus etapas? ¿Por qué son importantes?

  • Actividad grupal: Identificar ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Presentación del problema a atender: "El uso irracional del agua".

  • Actividad de sensibilización: Ver un video/documental sobre la importancia del uso responsable del agua.

  • Actividad grupal: Discusión sobre las repercusiones del uso irracional del agua y posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una investigación sobre el uso del agua en la comunidad y las principales problemáticas.

  • Actividad grupal: Organizar una sesión de trabajo con profesionales del área para recopilar información y consejos para el uso responsable del agua.


Sesión 4:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Actividad grupal: Identificar acciones concretas que los alumnos puedan llevar a cabo para promover el uso responsable del agua en la comunidad.


Sesión 5:



  • Act