Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para expresar ideas mediante dibujos y escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 min):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a usar las grafías para representar nuestro nombre y otras palabras conocidas".


• Planteamiento del problema: "Algunos de ustedes pueden tener dificultad para expresar sus ideas mediante dibujos y escritura, pero juntos lo vamos a resolver".

2. Desarrollo (25 min):

• Actividad 1: "Construyamos nuestro nombre".
  a. Entrega de hojas de papel y crayones a cada alumno.
  b. Los alumnos escribirán su nombre utilizando diferentes colores y estilos de letra.
  c. Se les animará a decorar y agregar elementos creativos a su nombre.
  d. A medida que terminen, se les pedirá que compartan sus nombres con los demás y expliquen por qué eligieron ciertos colores o elementos.

  
  



• Actividad 2: "Palabras conocidas".
  a. Se les dará a los alumnos una lista de palabras conocidas (amigo, familia, casa, etc.).
  b. Los alumnos escribirán las palabras en sus hojas de papel utilizando diferentes estilos de letra y decoración.
  c. Se les pedirá que expliquen el significado de cada palabra a sus compañeros.

  
  

3. Cierre (1