Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas para convivir entre compañeros

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar la convivencia.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una habilidad motriz que les guste.


3. Charla sobre la importancia de la convivencia y cómo las habilidades motrices pueden contribuir a una mejor relación entre compañeros.


4. Ejercicio de relajación y respiración para comenzar a trabajar en el enfoque de vida saludable.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar diferentes capacidades motrices y su relación con la convivencia.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Realización de juegos cooperativos que requieran diferentes habilidades motrices, como juegos de equipo, carreras de relevos, etc.


3. Reflexión sobre las experiencias vividas durante los juegos y cómo estas habilidades pueden ayudar a mejorar la convivencia.


4. Ejercicio de estiramiento y relajación para finalizar la sesión.

Sesión 3:

Objetivo: Identificar y desarrollar destrezas motrices que promuevan la inclusión.

Actividades:

1. Recapitulación de los objetivos de las sesiones anteriores.


2. Presentación de diferentes destrezas motrices, como sal