Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Uso del punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de los puntos y coma y los dos puntos.


• Actividad 2: Leer un texto breve en el que se utilicen estos signos de puntuación y analizar su función.


• Actividad 3: Realizar ejercicios prácticos de uso del punto y coma y los dos puntos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben enumerar diferentes elementos o aspectos de un tema dado utilizando el punto y coma o los dos puntos.


• Actividad 2: Leer en voz alta las enumeraciones realizadas por los alumnos y corregirlas en conjunto.


• Actividad 3: Realizar ejercicios de aplicación individual o en parejas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Desarrollar una actividad de escritura en la que cada alumno describa a una persona, lugar, hecho o proceso utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes elementos o aspectos.


• Actividad 2: Realizar un intercambio de escritos entre los alumnos para que los demás puedan identificar y corregir el uso de los signos de puntuación.


• Actividad 3: Realizar ejercicios de aplicación individual.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad 1: Organizar un juego de roles en el que los alumnos deben utilizar el punto y coma y los dos puntos para enumer