Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Dulce Olvera
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Que los alumnos pongan en práctica hábitos de cortesía para una buena convivencia sana y pacífica dentro del aula.


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Reconociendo nuestras diferencias



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan un poco sobre su familia y sus intereses.

  • Leer un cuento que trate sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.

  • Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos dibujen a su familia y resalten las diferencias y similitudes entre ellas.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada persona.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: La importancia de la convivencia pacífica



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una dinámica en la cual los alumnos compartan situaciones en las que se han sentido felices y en paz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos lograr una convivencia pacífica en el aula.

  • Juegos de roles en los cuales los alumnos representen situaciones sociales y practiquen habilidades de cortesía y respeto.

  • Reflexionar sobre la importancia de la cortesía y cómo esta contribuye a una convivencia sana y pacífica.


Sesión 3 (45 minutos):
Título: Aprendiendo a escuchar y comprender