La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de cuidar el entorno escolar y comunitario.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas sociales y ambientales más comunes en su comunidad.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones para cada problemática identificada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar más sobre una problemática social o ambiental específica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las problemáticas sociales y ambientales.


• Debate sobre las acciones que se podrían llevar a cabo para solucionar cada una de ellas.


• Decisión grupal sobre cuál problemática se abordará en la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaboración de un plan de acción para solucionar la problemática seleccionada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación del plan de acción elaborado por los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo para implementar las acciones propuestas.


• Distribución de responsabilidades dentro de cada equipo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: ejecución de las acciones planificadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Evaluación de los avances realizados en la ejecución de las acciones.


• Re