Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: Formación de mezclas y sus propiedades

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo (PDA): Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Experimentos sobre la filtración de agua salada a agua dulce mediante destilación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de mezclas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una mezcla y ejemplos de mezclas que conozcan.


• Realizar un experimento con agua y arena para observar cómo se mezclan y cómo se separan.


• Reflexionar sobre las propiedades de la mezcla obtenida.

Sesión 2: Experimentación con mezclas líquidas

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre mezclas.


• Realizar un experimento con agua y aceite para observar cómo se mezclan y cómo se separan.


• Reflexionar sobre las propiedades de la mezcla obtenida.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la filtración de agua salada a agua dulce mediante destilación.

Sesión 3: Experimentación con mezclas sólidas

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre mezclas.


• Realizar un experimento con semillas y clips para observar cómo se mezclan y cómo se separan.


• Reflexionar sobre las propiedades de la mezcla obtenida.


• Relacionar la experimentación con el tema interdisciplinar de la filtración de agua salada a agua dulce.

Sesión 4: Aplicación de los conceptos aprendidos

• Realizar