Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia de género y seguridad pública.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de situaciones de violencia de género y seguridad pública.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con la protección y defensa de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Recopilación de información: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se elaborará una lista conjunta en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué conclusiones podemos sacar de esta lista? ¿Qué aspectos son más importantes para asegurar la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos?


• Tarea: Investigar un caso de violencia de género y analizar cómo las normas, leyes, instituciones y organizaciones han intervenido en su resolución.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea: Cada alumno comp