Unidades y medidas utilizados en Física

Arlen Jennifer Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema del conocimiento


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y la importancia de las unidades y medidas en Física.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre las unidades de medida.

  • Actividad de cierre: Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas y los problemas que puede generar no hacerlo.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Recordar la importancia de las unidades de medida y su uso en la Física.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en parejas sobre los distintos instrumentos de medición utilizados en Física.

  • Actividad de cierre: Exponer los resultados de la investigación en clase y discutir sobre las características y usos de cada instrumento.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Revisar la información sobre los instrumentos de medición aprendida en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Realizar ejercicios prácticos de medición utilizando los instrumentos estudiados.

  • Actividad de cierre: Reflexionar sobre los resultados obtenidos en los ejercicios y discutir sobre la importancia de utilizar los instrumentos de medición de manera adecuada.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Recordar las unidades de medida y los instrumentos de medición estudiados.

  • Actividad principal: Realizar ejercicios