La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Javier Alfredo Jimenez
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, proponer acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar a atender: En la comunidad hay una falta de información sobre la importancia de los tipos de plantas de ornato, comestibles y medicinales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar cada sesión para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos abordados.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer, al final de la última sesión, las acciones propuestas para el cuidado de la biodiversidad local y su importancia cultural, biológica, estética y ética.




Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas de ornato, comestibles y medicinales que son conocidas por los estudiantes.

  • Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el cambio de los seres vivos en el tiempo.


Desarrollo:



  • Presentar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de plantas de ornato, comestibles y medicinales.

  • Realizar una investigación en internet sobre la biodiversidad local y sus cambios a lo largo del tiempo.

  • Realizar una lectura en grupo sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


Cierre: