La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Javier Alfredo Jimenez- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, proponer acciones para su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar a atender: En la comunidad hay una falta de información sobre la importancia de los tipos de plantas de ornato, comestibles y medicinales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar cada sesión para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos abordados.
Presentación oral: Los alumnos deberán exponer, al final de la última sesión, las acciones propuestas para el cuidado de la biodiversidad local y su importancia cultural, biológica, estética y ética.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas de ornato, comestibles y medicinales que son conocidas por los estudiantes.
- Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el cambio de los seres vivos en el tiempo.
Desarrollo:
- Presentar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de plantas de ornato, comestibles y medicinales.
- Realizar una investigación en internet sobre la biodiversidad local y sus cambios a lo largo del tiempo.
- Realizar una lectura en grupo sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.
Cierre: