"Promoviendo los derechos humanos a través de la participación ciudadana"

Montserrat Liera
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo los derechos humanos a través de la participación ciudadana"


Objetivo de la clase (PDA): Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Violencia de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Contextualización de la problemática: Violencia de género y su impacto en la sociedad y los derechos humanos.

  • Establecimiento de los objetivos de la clase y de los conocimientos previos necesarios.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de los derechos humanos.

  • Introducción a los conceptos básicos: Normas, leyes, derechos humanos, instituciones y organizaciones encargadas de protegerlos.

  • Análisis de casos reales de violencia de género y sus implicaciones legales.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre algunas instituciones que promueven los derechos humanos y su labor en la protección contra la violencia de género.

  • Presentación de los hallazgos y debate en clase.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los conceptos y casos analizados en la sesión anterior.

  • Análisis de la legislación vigente relacionada con la violencia de género y los derechos humanos en el país.

  • Discusión en grupos: Identificación de vacíos o aspectos a mejorar en la legislación existente.

  • Diseño de propuestas de