Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano (45 minutos)

• Presentación de la clase y el objetivo de la unidad.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una lámina con imágenes representativas de cada una de las etapas del desarrollo humano. Deberán realizar una lluvia de ideas sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


• Plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se generará una discusión conjunta.


• Cierre de la sesión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de comprender las diferentes etapas del desarrollo humano.

Sesión 2: Infancia y adolescencia (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les asignará la investigación sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la etapa de infancia y adolescencia.


• Los grupos investigarán en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una reflexión escrita so