Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Malos hábitos de alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Motivar la importancia de la alimentación saludable y su impacto en la calidad de vida.


• Presentar la relación entre los textos literarios y la vida saludable.


• Plantear el objetivo (PDA) de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre géneros literarios y textos que los alumnos han leído o les gustaría leer.


• Discutir en grupos pequeños las posibles temáticas relacionadas con la alimentación que puedan ser analizadas desde algún género literario.


• Poner ejemplos de textos literarios que aborden temas relacionados con la alimentación.


• Pedir a los alumnos que elijan un género literario y una temática para su ensayo.

Cierre:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar textos que sean relevantes para su ensayo.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los textos seleccionados por los alumnos.


• Motivar la incorporación de elementos interdisciplinarios relacionados con la alimentación en el ensayo.

Desarrollo:

• Explicar las características del ensayo y su estructura.


• Realizar una lectura en voz alta de u