Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

MANUEL RENE CORRAL
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Aula de Secundaria 2º


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Cómo llevar los sentimientos de manera correcta para tomar buenas decisiones.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


SESIÓN 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "sentimientos" y "toma de decisiones".

  • Plantear el problema a atender: Cómo llevar los sentimientos de manera correcta para tomar buenas decisiones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el concepto de "emociones" y explicar cómo estas influyen en nuestras decisiones.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar situaciones en las que hayan experimentado diferentes emociones y cómo estas influyeron en sus decisiones. Luego, compartirán sus experiencias en plenaria.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones para tomar decisiones asertivas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de la reflexión emocional en la toma de decisiones.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de personajes famosos que hayan tomado decisiones basadas en sus emociones.


SESIÓN 2:


Inicio (10 minutos):



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