Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 2º: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura y redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar distintas obras literarias (cuentos y novelas) que contengan recursos estéticos y características especiales.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué elementos y recursos estéticos podemos encontrar en los textos narrativos?

Desarrollo:

• Actividad 1: El docente explica los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos (personajes, ambiente, diálogos, descripciones, metáforas, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos forman grupos y analizan diferentes cuentos o novelas, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Los alumnos deben elegir un cuento o novela de su preferencia y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los elementos y recursos estét