Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física con alumnos de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores, respeto y empatía entre los compañeros, así como la falta de actividad física en los alumnos del 3 c y d.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal.


• Conocer las experiencias previas de los alumnos en relación a la interacción motriz y el juego limpio.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Juego de roles. Los alumnos simularán situaciones de juego y deporte en las que se enfrentarán a dilemas éticos y deberán tomar decisiones asertivas.


• Reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas y las consecuencias de las mismas en la relación con los demás.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Recordatorio del objetivo a alcanzar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la actividad física en la salud y bienestar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Exposición de los alumnos sobre la importancia de la actividad física en la salud y bienestar.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz y promuevan el trabajo en equipo.


• Observación y aná