Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento de los recursos estéticos en el lenguaje.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por recursos estéticos en el lenguaje.


• Presentar el problema de la falta de conocimiento de estos recursos y su importancia en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos clave: recursos estéticos, literatura oral y escrita.


• Explicar los distintos recursos estéticos y ejemplificarlos con textos literarios.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y anoten los recursos estéticos presentes en diferentes poemas.

Cierre:

• Compartir en grupo las respuestas obtenidas y discutir sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de canciones que contengan recursos estéticos y traerlos a clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una puesta en común de las canciones encontradas por los alumnos y analizar los recursos estéticos presentes en ellas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ju