Factores que inciden en los procesos técnicos

Jose Manuel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Factores que inciden en los procesos técnicos


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes tecnologías y preguntar a los alumnos cómo creen que estas tecnologías han mejorado la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Explicación del tema: Introducir los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un factor (social, económico, cultural o natural). Cada grupo debe investigar y discutir cómo este factor puede influir en el desarrollo de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida.

  • Puesta en común: Cada grupo debe compartir con el resto de la clase sus conclusiones y ejemplos relevantes.


Cierre:



  • Reflexión: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al momento de desarrollar soluciones técnicas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de tecnologías que hayan sido desarrolladas teniendo en cuenta alguno de los factores mencionados y que los compartan en la siguiente sesión.


Sesión 2: Integración de procesos técnicos en la vida diaria


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Recordar brevemente los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentación de los ejemplos de tecnologías: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir los ejemplos de tecnologías que encontraron en su tarea.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema o necesidad específica en su vida diaria que pueda ser soluciona