Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

PDA: Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No conocemos los beneficios de la energía solar, ni si existen otros tipos de energía que se puedan obtener de esta".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: "Actualmente, el uso de la energía solar se está volviendo más común en muchas partes del mundo. Sin embargo, muchos desconocen los beneficios de esta energía y si existen otros tipos de energía que se puedan obtener de ella. ¿Qué saben ustedes sobre la energía solar? ¿Han escuchado hablar de otros tipos de energía que se puedan obtener de ella?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.


• Mostrar un video corto que explique los beneficios de la energía solar y otros tipos de energía que se pueden obtener de ella, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de tres o cuatro personas.


• Proporcionarles materiales como paneles solares, lámparas, agua, recipientes, etc.


• Plantearles el siguiente desafío: "Con los materiales proporcionados, diseñen y realicen un experimento en donde aprovechen la energía del sol, ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección). Recuerden que el objetivo