Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Problema a atender: Los alumnos no saben qué es un proceso técnico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un proceso técnico y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente qué es un proceso técnico y por qué es importante conocerlo.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un proceso técnico específico (por ejemplo, elaboración de pan, construcción de una casa, fabricación de un vehículo, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen el proceso técnico asignado, identificando los pasos necesarios y los factores que inciden en su desarrollo.


• Animar a los alumnos a reflexionar sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que podrían influir en el desarrollo de ese proceso técnico.


• Dar un tiempo determinado para que los grupos preparen una presentación sobre su proceso técnico y los factores que lo inciden.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su proceso técnico y los factores que inciden en él.


• Facilitar una discusión en clase sobre