Introducción al análisis de cuentos y poemas

Yayry González
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, reconociendo sus características principales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos la importancia de leer cuentos y poemas, y cómo pueden disfrutar y comprenderlos mejor a través del análisis.

  2. Exploración de cuentos y poemas: Proporcionar a los alumnos varios cuentos y poemas y permitirles explorarlos en grupos pequeños. Pedirles que discutan y compartan las características que encuentren en cada uno.

  3. Identificación de características: Realizar una puesta en común con toda la clase, donde los alumnos compartan las características que encontraron en los cuentos y poemas, como la estructura, los personajes, las rimas, etc.

  4. Registro de características: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las características que identificaron, para que puedan utilizarlas en sesiones posteriores.


Sesión 2: Análisis de cuentos
Objetivo de la sesión: Analizar cuentos para comprender su estructura y elementos principales.


Actividades:



  1. Revisión de características: Repasar con los alumnos las características principales de los cuentos identificadas en la sesión anterior.

  2. Análisis de cuentos: Proporcionar a los alumnos un cuento corto y guiarlos en su análisis, prestando atención a la estructura (inicio, desarrollo y desenlace), personajes, ambiente y mensaje.

  3. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan el cuento analizado, compartiendo sus observaciones y reflexiones.

  4. Compartir conclusiones: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con toda