Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Motivación: contar una breve historia relacionada con un acontecimiento relevante de la comunidad.

2. Lectura de cuentos:

• Lectura de un cuento relacionado con un acontecimiento relevante de la comunidad.


• Reflexión y análisis del cuento: identificación de los elementos literarios presentes y su relación con la comunidad.

3. Actividad de expresión corporal y visual:

• Los alumnos se dividirán en grupos y representarán con movimientos corporales y gestos la historia del cuento.


• Cada grupo creará una pequeña coreografía que represente la historia y la presentará al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Actividad de expresión sonora:

• Los alumnos, en grupos, crearán sonidos y ritmos utilizando objetos cotidianos relacionados con la historia del cuento.


• Cada grupo realizará una presentación sonora de la historia utilizando los objetos y los sonidos creados.

2. Análisis de recursos literarios y visuales:

• Los alumnos analizarán los recursos literarios presentes en el cuento y su relación