La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Subtema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, para comprender la influencia de este evento en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia
Pregunta problema: ¿Cómo la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América están relacionados con la violencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

• Introducción al tema: Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: Introducción al problema de la violencia y su relación con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias violentas de la expedición de 1492.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus ideas y se generará una discusión en torno a las diferentes perspectivas.

Sesión 2 (45 min)

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en distintas fuentes de información acerca de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, prestando especial atención a los aspectos relacionados con la violencia.


• Recopilación de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un documento colaborativo en línea.


• Discusión en grupo: Se realizará una puesta en común d