La importancia de la higiene personal y colectiva

Santa Maron
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: La importancia de la higiene personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase:



  • Comprender la importancia de la higiene personal y colectiva en la salud individual y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué es la higiene personal y por qué es importante.

  • Realizar preguntas a los alumnos para conocer su nivel de conocimientos sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos imágenes y videos relacionados con la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Explicarles las consecuencias de la falta de higiene, como enfermedades y contagios.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, haciéndoles preguntas y animándolos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre el tema.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre la información proporcionada durante la clase.

  • Recordar a los alumnos que la higiene personal es responsabilidad de cada uno y que contribuye a la salud de todos.


Sesión 2 (Acciones de higiene personal):
Tema: Acciones de higiene personal
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase:



  • Identificar y poner en práctica las acciones necesarias para mantener una correcta higiene personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal que los alumnos conocen.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Enseñar a los alumnos cómo lavarse las manos de forma adecuada, utilizando agua y jabón.

  • Mostrarles cómo lavarse los dientes correctamente, utilizando un cepillo y pasta dental.

  • Explicarles la i