Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: El alumno desconoce las primeras observaciones microscópicas respecto a las actuales y valora el avance en el conocimiento de las bacterias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué sabes sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre el tema.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre la historia del microscopio y sus avances.


• Visualización de imágenes históricas de microscopios antiguos y actuales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las diferencias entre los microscopios antiguos y los actuales.


• Planteamiento de las expectativas de aprendizaje para las próximas sesiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la pregunta disparadora: "¿Qué importancia tiene el microscopio en el avance del conocimiento de las bacterias, las células y los virus?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de investigación en grupos sobre el impacto del microscopio en el estudio de las bacterias, las células y los virus.


• Recopilación de información relevante y ejemplos concr