Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Asignatura: Física

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de identificar los tipos de energía cinética y potencial y reflejarla en un mapa mental.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Al final de la planeación se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de energía que conocen los alumnos y qué ejemplos pueden mencionar.


• Plantear el problema a resolver: No sabemos cómo identificar los tipos de energía cinética y potencial, ni cómo reflejarla en un mapa mental.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de energía cinética y potencial.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y medir la energía cinética y potencial en diferentes objetos.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.


• Proporcionar materiales para que los alumnos elaboren su propio mapa mental sobre los tipos de energía cinética y potencial.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas mentales elaborados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de identific