Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 1º - Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Objetivo: Sigue la letra impresa de las canciones, rondas infantiles y arrullos conocidos, mientras la o el docente u otra persona los canta, e identifica la relación entre algunas palabras y frases que sigue en la letra impresa y las que escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica que permita a los alumnos familiarizarse entre sí y crear un ambiente de confianza.


2. Presentar el tema de la clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos. Explicar la importancia de disfrutar y comprender las canciones y cuentos que escuchamos.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos escritos en papel. Invitarlos a observar detenidamente la forma en que están escritos y mencionar algunas palabras y frases que identifiquen.


4. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán ordenar palabras y frases cortadas en tiras. Estas tiras contendrán fragmentos de las canciones y rondas infantiles que se trabajarán en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre cómo se escriben las canciones y rondas infantiles.


2. Reproducir la grabación de una canción o ronda infantil conocida. Mientras suena la música, los alumnos deberán seguir la letra impresa y marcar con un lápiz las palabras y frases que escuchan.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos deber