Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Lectura y escritura, pensamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles desigualdades existentes en la comunidad, México y América Latina.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para abordar el tema.

Sesión 1: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos pequeños (4-5 personas).


• Asignación de un caso o problema relacionado con las desigualdades en la calidad de vida.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el caso asignado.


• Recopilación de información y análisis de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades involucradas en el caso.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los casos y análisis por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las lecciones aprendidas y las posibles soluciones éticas para reducir las desigualdades.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaborar propuestas de acciones éticas para abordar los problemas identificados.

Sesión 2: Inicio

• Recuperación y revisión de las propuestas de acciones éticas realizadas por