Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características en el contexto mexicano.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características en el contexto mexicano.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se buscará relacionar el concepto de dictadura con el entorno nacional, estatal y local, con el fin de caracterizarlo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de mapas conceptuales: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente las características de la dictadura de Santa Anna y su contexto.


2. Debate en grupo: Los alumnos participarán en un debate en grupo donde expondrán y argumentarán sus conclusiones sobre la dictadura de Santa Anna.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos identificarán el concepto de dictadura y buscarán relacionarlo con su entorno, nacional, estatal y local, con el fin de caracterizarlo".


• Motivación: Video/documental corto sobre la dictadura de Santa Anna.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de dictadura y sus características generales.


• Análisis del contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Santa Anna.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre las características de la dictadura de Santa Anna y su impacto en el entorno nacional, estatal y local.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por ca