Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños muestran dificultad para establecer relaciones de amistad entre sus compañeros de salón y de la escuela en general.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de la amistad y la convivencia".


• Dinámica de integración: Juego de presentación donde los alumnos deben decir su nombre y algo que les guste hacer.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de tener amigos y cómo nos sentimos cuando tenemos amigos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad lúdica: El juego de los sentimientos. Los alumnos deben representar emociones a través de gestos y expresiones faciales, mientras los demás compañeros adivinan qué emoción están representando.


• Reflexión: Conversar sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos comprende y nos ayuda a expresar nuestras emociones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes situaciones de la vida diaria donde demuestren amistad, igualdad, empatía y colaboración.


• Reflexión: Comentar sobre las situaciones representadas y cómo se sintieron al actuar de una manera positiva con sus compañeros.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad artística: Elaboración de un mural colectivo sobre la importancia de la amistad y la diversidad.


• Reflexión: Observar el mural y conversar s