Estadística y probabilidad - Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Plan de clase

Planeación de clase: Estadística y probabilidad - Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a usar e interpretar las medidas de tendencia central y de dispersión en un conjunto de datos, y justificaremos nuestras decisiones basándonos en ellas."

Desarrollo (35 minutos):

• Introducción al concepto de medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y desviación media) a través de ejemplos prácticos.


• Ejercicio en el que los alumnos calculen la moda, media aritmética y mediana de un conjunto de datos proporcionados por el profesor.


• Discusión grupal sobre la importancia de estas medidas en la interpretación de la información.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar datos sobre un tema de interés de los alumnos para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy utilizaremos las medidas de tendencia central y de dispersión para interpretar los datos recopilados en nuestra investigación."

Desarrollo (35 minutos):

• Exposición de cada alumno sobre los datos recopilados en su investigación.


• Análisis de los datos presentados y cálculo de las medidas de tendencia central y de dispersión correspondientes.


• Discusión grupal sobre las interpretaciones y posibles decisiones basadas en estas medidas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión