Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

JuanMa Perera
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo podemos hacerlo.

    • Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de las prácticas que conocen para el cuidado del sistema digestivo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la estructura y funcionamiento del sistema digestivo.

    • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las partes del sistema digestivo y su función.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los estudiantes cómo creen que las prácticas socioculturales, como la herbolaria, pueden ayudar en el cuidado del sistema digestivo.

    • Tarea: Investigar sobre plantas medicinales utilizadas en la herbolaria para tratar problemas digestivos.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo y las prácticas socioculturales.

    • Actividad: Compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre plantas medicinales utilizadas en la herbolaria para tratar problemas digestivos.



  2. Desarro