Comprensión y producción de resúmenes
Susana Joselin Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos para ser resumidos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de habilidades para realizar resúmenes y deficiente comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.
- Mostrar ejemplos de resúmenes breves y compararlos con los textos originales.
- Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un resumen de un pequeño texto proporcionado por el profesor.
Sesión 2 (Exploración):
- Retroalimentar la actividad anterior y revisar los resúmenes realizados por los alumnos.
- Introducir técnicas para analizar y comprender los textos, como subrayar ideas principales, identificar palabras clave, buscar la estructura del texto, etc.
- Actividad: Proporcionar a los alumnos un texto más extenso y pedirles que, utilizando las técnicas aprendidas, realicen un resumen.
Sesión 3 (Producción de resúmenes):
- Repasar las técnicas para analizar y comprender los textos.
- Explicar la estructura básica de un resumen (introducción, desarrollo y conclusión) y cómo organizar las ideas principales en cada parte.
- Actividad: Pedir a los alumnos que, utilizando un texto de su elección, realicen un resumen completo siguiendo la estructura aprendida.
Sesión 4 (Evaluación formativa):
- Retroalimentar los resúmenes realizados por los alumnos.
- Realizar una actividad de evaluaci