Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de situaciones de riesgo, para compartir acciones encaminadas a su prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problemática: Falta de participación creativa y dinámica de los alumnos en la conservación de la salud y el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la conservación y mejora de la salud.

• Presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el medio ambiente.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre acciones individuales que pueden realizar para conservar y mejorar su salud.

Sesión 2: Intercambio de experiencias y acciones individuales para la prevención de riesgos.

• Los alumnos comparten las acciones individuales que investigaron en la sesión anterior.


• Se realiza un debate sobre la importancia de cada una de las acciones presentadas.


• Se promueve la participación activa de los alumnos para intercambiar experiencias y sugerir nuevas acciones individuales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaborar un cartel informativo sobre una acción individual para la prevención de riesgos.

Sesión 3: Creatividad y dinamismo en la conservación de la salud y el medio ambiente.

• Los alumnos presentan los carteles informativos que elaboraron.


• Se realiza una exposición d