Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos muestran dificultad para establecer relaciones asertivas de amistad basadas en el respeto y la tolerancia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas basadas en el respeto y la tolerancia.


• Diálogo abierto sobre las dificultades que enfrentan los alumnos para establecer relaciones de amistad.


• Actividad práctica: Juego de roles en pequeños grupos para representar situaciones de interacción social y practicar habilidades de respeto y tolerancia.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.


• Presentación de distintos contextos y culturas a través de imágenes y relatos.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural colaborativo en el que cada alumno aporte información sobre una cultura o país distinto.

Sesión 3:

• Exposición y análisis del mural elaborado en la sesión anterior.


• Dinámicas de integración y trabajo en equipo para promover la convivencia positiva.


• Actividad práctica: Juego cooperativo en el que los alumnos deben resolver un desafío juntos.

Sesión 4:

• Charla sobre